.

 เรียนรู้ได้ ทุกที่ ทุกเวลา กับ KrooSujaree e-Learning 

 

 

ครูสุรัติสินี กุลเทศ

 

 
 
 

  หน้าหลัก    กลุ่มสาระการเรียนรู้    จัดการตัวชี้วัด 
จัดการตัวชี้วัด
 
สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต    
 มาตรฐาน ว 1.1 เข้าใจหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตที่ทำงานสัมพันธ์กัน มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในการดำรงชีวิตของตนเองและดูแลสิ่งมีชีวิต    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
 มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจกระบวนการและความสำคัญของการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต ความหลากหลายทางชีวภาพ การใช้เทคโนโลยีชีวภาพ ที่มีผลกระทบต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
สาระที่ 2 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม    
 มาตรฐาน ว 2.1 เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิตความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆ ในระบบนิเวศ    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
 มาตรฐาน ว 2.2 เข้าใจความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติ การใช้ทรัพยากรธรรมชาติในระดับท้องถิ่น ประเทศ และโลก นำความรู้ไปใช้ในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นอย่างยั่งยืน    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร    
 มาตรฐาน ว 3.1 เข้าใจสมบัติของสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสารกับโครงสร้าง และแรงยึดเหนี่ยว ระหว่างอนุภาค มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
 มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจหลักการและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะของสาร การเกิดสารละลาย การเกิดปฏิกิริยา มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสาร สิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่    
 มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจธรรมชาติของแรงแม่เหล็กไฟฟ้า แรงโน้มถ่วง และแรงนิวเคลียร์ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์อย่างถูกต้องและมีคุณธรรม    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
 มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจลักษณะการเคลื่อนที่แบบต่างๆ ของวัตถุในธรรมชาติ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
สาระที่ 5 พลังงาน    
 มาตรฐาน ว 5.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างพลังงานกับการดำรงชีวิต การเปลี่ยนรูปพลังงานปฏิสัมพันธ์ระหว่างสารและพลังงาน ผลของการใช้พลังงานต่อชีวิตและสิ่งแวดล้อมมีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
สาระที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก    
 มาตรฐาน ว 6.1 เข้าใจกระบวนการต่างๆ ที่เกิดขึ้นบนผิวโลกและภายในโลก ความสัมพันธ์ของกระบวนการต่างๆ ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ภูมิประเทศ และสัณฐานของโลก มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ    
 มาตรฐาน ว 7.1 เข้าใจวิวัฒนาการของระบบสุริยะ กาแล็กซี และเอกภพ การปฏิสัมพันธ์ภายใน ระบบสุริยะ และผลต่อสิ่งมีชีวิตบนโลก มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
 มาตรฐาน ว 7.2 เข้าใจความสำคัญของเทคโนโลยีอวกาศที่นำมาใช้ในการสำรวจอวกาศ และทรัพยากรธรรมชาติด้านการเกษตร และการสื่อสาร มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์อย่างมีคุณะธรรมต่อชีวิตและสิ่งแวดล้อม    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
สาระที่ 8 ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี    
 มาตรฐาน ว 8.1 ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหารู้ว่าปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่มีรูปแบบที่แน่นอน สามารถอธิบายและตรวจสอบได้ภายใต้ข้อมูลและเครื่องมือที่อยู่ช่วงเวลานั้นๆ เข้าใจว่าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อมมีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
สาระอื่น ๆ    
 มาตรฐานอื่น ๆ    
 
 ตัวชี้วัดชั้นปี
 
 ป.1    
 
 ป.2    
 
 ป.3    
 
 ป.4    
 
 ป.5    
 
 ป.6    
 
 ม.1    
 
 ม.2    
 
 ม.3    
 
 ตัวชี้วัดช่วงชั้น
 
 ม.4 - ม.6    
 
 
 
 
 
 
กุมภาพันธ์ 2563
อา พฤ
26 27 28 29 30 31 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
1 2 3 4 5 6 7
วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2563
 
ออนไลน์ทั้งหมด 1 คน
หมายเลข IP 3.226.122.74
คุณเข้าชมลำดับที่ 129,678
 
e-Learning : บทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ด้วยระบบ OBEC LMS โดย ครูสุรัติสินี กุลเทศ
เรียนรู้ได้ ทุกที่ ทุกเวลา กับ Kroo SomZa